濟南楓葉雙語學校隸屬于大連楓葉教育集團，大連楓葉教育集團作為中國基礎教育領域的國際教育領軍者，1995年創(chuàng)建以來，已在國內(nèi)外24個城市，開辦學校95所。

大連楓葉教育集團與濟南市章丘區(qū)政府合作辦學，聯(lián)袂打造濟南楓葉雙語學校。濟南市楓葉雙語學校是一所涵蓋幼兒園到高中的全教育高鏈條配置的精品學校，位于章丘區(qū)新城區(qū)、開發(fā)區(qū)和大學園區(qū)的核心區(qū)，學校建設及發(fā)展用地320畝，投資4.2億。學校辦學規(guī)模為92個班，共2700人，其中幼兒園12個班，小學30個班，初中20個班，高中30個班。

學校遵循“中西教育優(yōu)化結合，實施素質(zhì)教育”的理念，小學實施“快樂教育”，中學實施“三好習慣養(yǎng)成教育”，高中實施“理想教育”。濟南楓葉雙語學校小學、初中開設國家規(guī)定的九年義務教育課程，同時開設楓葉英語校本課程，社會實踐課程、興趣特長課程。25至30人的小班化教學保證了學生在課堂學習和課外活動中得到足夠的關心與支持。濟南楓葉雙語學校中外教師隊伍相互結合，合力培養(yǎng)走向世界的國際化精英人才。

楓葉教育集團介紹

大連楓葉教育集團作為中國國際教育領軍者，1995年創(chuàng)建以來，目前已在中國大連、武漢、天津、重慶、鎮(zhèn)江、洛陽、鄂爾多斯、上海、平頂山、義烏、荊州、西安、淮安、平湖、湖州、濰坊、鹽城、海口、梁平、深圳、襄陽、瀘州、濟南以及加拿大溫哥華、桑德貝、甘露市、澳大利亞阿德萊德國內(nèi)外27個城市開辦學校100余所。依據(jù)2019年3月31日統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在校生規(guī)模突破41000人，中外籍教職員工6000多名，形成集外籍人員子女學校、幼兒園、小學、初中、高中為一體的多層次高品質(zhì)的國際教育體系，獲得社會的廣泛認可。

楓葉教育集團擁有24年的辦學實踐經(jīng)驗，秉承“中西教育優(yōu)化結合，實施素質(zhì)教育”的辦學理念，致力于不分種族、膚色、國籍，為所有受教育者提供一流教育服務的使命。楓葉教育集團開設中加兩國優(yōu)化課程、開創(chuàng)獨特的雙語雙學歷教育模式、創(chuàng)立小學“快樂教育”、初中“三好習慣養(yǎng)成教育”和高中“理想教育”的育人體系。在先進文化和理念指引下，培養(yǎng)了一批批國際精英人才，成為中國頗具影響力的國際教育品牌。

創(chuàng)立至今，楓葉教育集團已培養(yǎng)1萬6千余名畢業(yè)生從楓葉走向世界，被全球30個國家和地區(qū)的694余所高校錄取，2019年6月，超過73%的畢業(yè)生被楓葉全球百強名校錄取，包括美國斯坦福大學、芝加哥大學，英國劍橋大學、帝國理工大學、倫敦大學學院，加拿大多倫多大學，澳洲國立大學，新加坡國立大學和香港大學等。

24年來，楓葉教育不僅改變了很多學生乃至家庭的命運，而且為各地招商引資、改善投資軟環(huán)境和社會經(jīng)濟事業(yè)做出了積極貢獻。

楓葉教育集團作為中國國際教育領軍者之一，1995年創(chuàng)建以來，目前已在中國大連、武漢、天津、重慶、鎮(zhèn)江、洛陽、鄂爾多斯、上海、平頂山、義烏、荊州、西安、淮安、平湖、湖州、濰坊、鹽城、?？凇⑸钲?、襄陽、瀘州、濟南以及加拿大溫哥華、桑德貝、甘露市、澳大利亞阿德萊德、馬來西亞吉隆坡國內(nèi)外27個城市開辦學校100余所。依據(jù)2020年4月7日統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在校生規(guī)模達到43500余人，中外籍教職員工6000多名，形成集外籍人員子女學校、幼兒園、小學、初中、高中為一體的多層次高品質(zhì)的國際教育體系，獲得社會的廣泛認可。

楓葉教育集團擁有25年的辦學實踐經(jīng)驗，秉承“中西教育優(yōu)化結合，實施素質(zhì)教育”的辦學理念，致力于不分種族、膚色、國籍，為所有受教育者提供一流教育服務的使命。楓葉教育集團開設楓葉世界學校課程、開創(chuàng)獨特的雙語雙學歷教育模式、創(chuàng)立小學“快樂教育”、初中“三好習慣養(yǎng)成教育”和高中“理想教育”的育人體系。在先進文化和理念指引下，培養(yǎng)了一批批國際精英人才，成為中國頗具影響力的國際教育品牌。

創(chuàng)立至今，楓葉教育集團已培養(yǎng)1萬6千余名畢業(yè)生從楓葉走向世界，被全球30個國家和地區(qū)的707所高校錄取，包括美國斯坦福大學、芝加哥大學，英國劍橋大學、帝國理工大學、倫敦大學學院，加拿大多倫多大學，澳洲國立大學，新加坡國立大學和香港大學等。2019年6月，超過73%的畢業(yè)生被楓葉全球百強名校錄取。

25年來，楓葉教育不僅改變了很多學生乃至家庭的命運，而且為各地招商引資、改善投資軟環(huán)境和社會經(jīng)濟事業(yè)做出了積極貢獻。