漫漫暑假終于走到尾聲。是不是感覺身體還沒從“假期模式”中完全切換過來?是不是一想到開學典禮上熟悉的流程、冗長的發言，就忍不住打個哈欠?而作為初入WLSA校園的G10新生，是不是面對全新的環境和未知的三年，心里既期待又有些忐忑和迷茫?

你以為，一切都將和往年一樣，按部就班，波瀾不驚?不不不，我們早已準備好打破你所有的“想當然”。

今年的WLSA不一樣!

這份“不一樣”，首先來自校園的全面拓新。

這份“不一樣”，更來自我們精心準備的開學體驗。我們用更豐富的活動，替代了刻板的流程;用校長們“掏心窩”的經歷分享，回應了你心中所有的不安與困惑。

現在，讓我們一起回顧，這個“不一樣”的開學季。

Part 01

初見|你好，新同學!

8月27日，陽光正好。一張張青春的面孔帶著期待與好奇，踏入校園。在學長學姐志愿者們熱情的引導下，G10新生們遞交材料，領取誠意滿滿的“新生大禮包”，和迎面走過的“未來戰友”說一聲“你好，新同學”……每一個環節，都充滿了抵達新“家”的溫馨感。

Part 02

點燃|This Is Me

夜晚的WLSA校園，將主場交給了音樂、燈光與歡呼。這是一場完全由學生自發組織的“迎新晚會”。原創歌曲、勁歌熱舞、古箏獨奏……在舞臺燈光與歡呼聲的交織中，一個個陌生的名字迅速變得熟悉。

晚會尾聲，同學們紛紛在自己班級的面板上簽上名字——這是獨一無二的集體印記，也象征著一段共同的校園故事，由此開啟。

Part 03

破冰|你好，新朋友!

在破冰活動中，同學們通過一系列別出心裁的游戲，建立默契與信任。大家共同繪制出獨一無二的班旗，最初的拘謹和陌生，早已在一次次擊掌和一陣陣歡笑中煙消云散。那一聲“你好”的后綴，悄悄地從“新同學”變成了“新朋友”。這大概是開學季里，最動人的一次“升級”吧。

Part 04

引航|嘿，我們也曾是你

G10新生的開學典禮率先拉開帷幕，為這段即將啟程的學習旅程賦予了鄭重的儀式感。

WLSA 2025-2026新學年開學典禮暨年度主題是“同心織夢，協契同行”。

“同心織夢”，是對每一個獨立個體的鼓勵與尊重：我們希望你勇敢地仰望星空，去定義和守護自己那份獨一無二的夢想與抱負。

而“協契同行”，則是我們溫暖的承諾與堅實的路徑：在追夢的路上，你們不是一座孤島。你們的身旁，將永遠有來自師長的智慧引路，有來自同伴的熱情相隨，更有來自全球校友的堅實后盾——這一切，都將讓你們能夠腳踏實地，用信任與協作，將一個人的遠征，變為一群人的溫暖同行。

國旗鮮亮，初心啟航

典禮在雄壯的升旗儀式中拉開序幕。全體師生肅立，目光如炬，嘹亮的國歌聲響徹會場，激蕩著每一位學生的愛國情懷。

師長寄語，指明方向

今年的師長寄語環節，格外真摯動人。三位校長不約而同地選擇了一種最真誠的方式——講述自己的經驗與故事。

他們沒有高高在上的說教，而是選擇將自己放回學生的位置，去共情此刻學生內心的期待與迷茫。他們用自己走過的路、看過的風景、甚至踩過的“坑”，點亮了一盞盞溫暖而真實的領航燈塔。

賈博校長

WLSA上海學校校長

“從今天起，你們是學校真正的主人。”

賈博校長以“學校主人”這一深刻問題為引，通過對WLSA使命、愿景與價值觀的層層剖析，不僅喚醒了每一位學子的主人翁意識，更為這份意識注入了清晰的內涵與前行的方向。

各位早上好!

歡迎加入WLSA。

今日的暖意，就像我們的熱忱歡迎。昨晚我從北京飛回后，沒回辦公室，直接住進了男生宿舍——只為真切感受大家的校園日常。

我先問一個問題：這所學校真正的主人是誰?

答案很簡單：是你們，也和我們并肩同行。

幾年后你們將畢業成為校友，但對學校的歸屬感不會消失，它會伴你們一生。

再問第二個問題：過去兩天逛校園，什么讓你們印象最深?

是新教室?剛認識的朋友?還是心里琢磨“三年后會成長為怎樣的人”?

今天，我想分享一些想法，幫大家找到這個問題的答案。

首先說學校的使命。有多少人聽過?就是“賦能年輕人，使之成為成功的領導者，對其社區產生積極的影響”。

要成為這樣的領袖不易。領導力從不是“嗓門大”，可能是帶一個有意義的社團，或是讓團隊里每個人的聲音都被聽見。我們會給大家很多機會，哪怕從小事做起。

其次是學校的愿景：為背景多元的你們，提供獨一無二的國際化教育。

看看身邊，你們來自16個省份，各有故事——這份“不同”就是你們的“超能力”：彼此辯論、團隊協作、透過他人看世界。真正的全球影響力，就從這里開始。

再說說核心價值觀“CHARGE”，每個字母代表我們的信念：

- C(Creative)：創新進取，敢突破;

- H(Harmonious)：和諧包容，愛自己也愛他人;

- A(Ambitious)：志存高遠，追卓越;

- R(Resilient)：堅韌不拔，迎挑戰;

- G(Globally-aware)：胸懷世界，有視野;

- E(Ethical)：恪守道德，守誠信。

誠信是最重要的“成績”。

最后，我想提提學校的校訓。如今AI迅猛發展，“以學習引領創新”(Leading Innovation through Learning)更顯重要。

創新該是每個人的“基因”——不只是發明新事物，更是用知識讓一切變好：用科學解決身邊問題，把課堂項目變成改變的力量。

親愛的十年級同學，這一年或許不輕松，但整個校園會為你們加油。我們不希望你們只“順利度過”，更盼你們脫穎而出。愿你們成長中懂得：能帶著目標引領，能以廣闊視野看世界，更能處處創造價值。

正如開頭所說：從今天起，你們是學校真正的主人。

歡迎回家。讓我們一起，讓這一年意義非凡。

謝謝大家。

Marcel Gauthier校長

WLSA上海學校外方校長

“WLSA絕非一間高效運轉的‘學習快餐店’，我們是一個有溫度、有聯結的社區。”

Marcel Gauthier校長如同一位親切的人生導師，他提出了三個充滿善意的“提議”——“請不要獨自走完這段旅程”、“請成為一名真正的‘校園公民’”、“請盡情擁抱這里的所有機會”。他的分享，是在指引一條關于“我該做什么，并且該如何行動”的實踐路徑。

大家早上好

在這個美好的清晨，看到你們一張張充滿活力的臉龐齊聚于此，我感到由衷的喜悅。

和賈校長一樣，我也誠摯地歡迎各位加入 WLSA 大家庭。今天，才是你們真正意義上的“WLSA 第一天”——從今天起，你們將開始用心傾聽、深入理解 WLSA 的真正內涵。

我是你們的Gauthier校長，但在這里，我更希望同學們親切地叫我“Mr. G”。我真心期待，在開學后的幾周里，你們能主動走到我面前，輕松地打聲招呼：“Hey，Mr. G”，告訴我你的名字，分享任何關于你的有趣故事。

要知道，你們每一個人都是獨一無二的個體，帶著各自與眾不同的人生經歷來到這里，而我早已迫不及待想要認識每一位同學。

我能想象，此刻大家的心情一定很復雜：或許滿是興奮與期待，但心底可能也藏著一絲緊張與不安。請大家放心，這種感受再正常不過了。無論你是本地學子，還是從千里之外趕來，WLSA 都將成為你們的新家，是所有人開啟嶄新旅程的起點。也許這是你第一次離開家獨立生活，也許這是你第一次接觸國際教育體系。如果你此刻思緒萬千，請相信，我們完全理解你的心情。

所以今天，我想借這短暫的時間，給大家提幾個小小的建議——更準確地說，是幾個“選擇方向”。我相信，這些選擇將幫助你們開啟一個更有意義、也更充實的學年。

我的第一個建議是：請不要獨自走完這段旅程。在 WLSA 這樣具有挑戰性的學術環境中，你難免會遇到難關——可能是學習上的困惑，也可能是生活中的難題。但請務必記住：你從來都不是一個人在奮斗，你的身后有一整個團隊在全力支持你。我們所有的老師，不僅關注你學業上的進步，更在意你作為大家庭一員的身心狀態——這，正是我們的使命所在。所以，有問題就大膽向老師請教，需要幫助就主動開口求助。無論是你的班主任、升學顧問、學科老師，還是項目負責人，我們每一個人都發自內心地希望看到你們成功，這不僅需要埋頭努力的毅力，但更需要抬頭求助的勇氣。

我的第二個建議是：努力成為一名真正的“校園公民”。沒錯，你們來到這里，是為了學習知識、應對考試、完成項目，為未來的大學申請做好準備——這是你們作為學生的首要任務。但 WLSA 絕非一間高效運轉的“學習快餐店”，我們是一個有溫度、有聯結的社區。我們的使命，不僅是幫你拿到大學錄取通知書，更要讓你在踏入大學校園后，甚至在更長遠的人生中，都能活得成功、過得精彩。所以，我希望大家帶著這些問題開啟新學年：作為老師和學校，我們該如何認識獨一無二的你?你是打算躲在手機的小世界里，還是愿意主動與我們交流?清晨相遇時，你會笑著跟我說“早安”、跟老師們打招呼，讓我們記住你的模樣嗎?你會加入一兩個社團嗎?不只是“參與”，而是真正投入其中，為校園生活增添屬于你的獨特色彩。你會發自內心地尊重老師、同學，以及這片校園嗎?你會堅守誠實的底線、保持自尊，堅決拒絕任何形式的作弊或投機取巧嗎?

請記住，從你踏入校園的這一刻起，你就擁有了選擇“成為什么樣的人”的機會。而你的每一個選擇，都在共同塑造著我們這個集體的模樣與溫度。

我的最后一個建議是：盡情擁抱這里的所有機會。擁抱機會，去學習新技能、汲取新知識，成長為更成熟、更獨立的年輕人。為了給大家創造更好的條件，我們剛剛完成了校園擴建，為大家配備了全新的室內外設施;我們重新規劃了課表，騰出更多時間讓大家安心參加活動、與老師討論問題、獲得學業支持;我們甚至打造了一個全新的創新中心，將人工智能等前沿工具融入日常的教與學中。所有這些，都不是冰冷的建筑與設備，而是我們為大家搭建的“探索舞臺”——供你們嘗試、成長、突破自我。如何使用這個舞臺，選擇權在你們手中。但我可以向大家保證：你越勇敢地拓寬自己的邊界、嘗試過去不敢做的事、承擔有意義的風險，內心的成就感與快樂就會越豐盈。

新學年才剛剛拉開序幕，但時光飛逝，轉眼就會到明年六月。我衷心希望，那時你們回望這一年，心中滿是驕傲與收獲，而非一絲一毫的遺憾。

感謝大家的聆聽。

再次歡迎各位加入 WLSA。

祝愿大家在 WLSA 的旅程精彩無限。

謝謝大家!

焦陽校長

WLSA上海學校助理校長

Sino-Global美高項目負責人

“尋找內心召喚的旅程，往往離不開與他人的連接。請積極地、主動地，和你身邊的人建立深刻的連接。”

焦陽校長毫無保留地分享了自己30年前遠赴異國求學、并最終轉換職業賽道，成為老師的個人經歷。他鼓勵同學們要保持好奇、忠于內心、主動連接，勇敢地去探索和定義屬于自己的成長方式。

親愛的同學們，大家好，歡迎來到WLSA。我的名字是Young，我是你們的新任助理校長，也是Sino-Global美高項目的負責人。

所以說起來，我和各位新生一樣，也是個“新人”。我此刻的心情，和你們應該也差不離，充滿了好奇和興奮，當然，也免不了有那么一點點緊張。所以，真的沒關系，就像Gauthier校長說的那樣，感到緊張是再正常不過的一件事了。

今天是我們第一次見面，我不想一本正經地給大家講一堆關于“學習”的大道理，不然我怕你們接下來三年都會煩我。我更想做的，是作為一個活生生的人，跟你們聊聊我自己的故事。

因為當我看著臺下你們這一張張年輕、美好又充滿活力的臉，我的思緒啊，一下子就飄回了30年前，回到了我的高中時代。所以，我就給大家分享一些我自己的親身經歷，一些關于“適應新生活”的故事，希望能給你們一些啟發。

我的故事，要從我的家鄉說起。我來自中國北方，一個叫石家莊的城市。我的母親是位老師，和我見過的許多中國父母一樣，也包括你們的父母，她對我的教育傾注了全部心血。托她的福，我從小到大，上的都是家鄉最好的學校，一直是個挺快樂的孩子，沒什么可抱怨的。

在我16歲那年，我通過了一連串的考試，然后又一次，極其幸運地，獲得了新加坡政府的全額獎學金，有機會去那個東西方文化交融的熱帶國家讀高中。那可是上世紀90年代，對一個中國高中生來說，出國留學，簡直就像天方夜譚。而且，我當時的英語說得磕磕巴巴，遠不如現在。我敢打賭，要是用那時的水平來考今天WLSA的英語入學測試，我肯定過不了。

我需要一個人去到5000公里外的陌生國度，但我之前連飛機都沒坐過一次。你們能想象嗎?那時候往家里打一分鐘的國際長途，就要花掉8塊錢。沒有網絡，沒有手機，眼前全是未知數。

盡管如此，我和我的父母，還是共同做出了一個非常勇敢的決定——去。而這個決定，我從未后悔過。因為當你真正踏上一段國際教育的旅程，你得到的，絕對不只是一張高中文憑或大學錄取通知書那么簡單。最重要的是，你開闊了眼界，你學會了從一個全新的視角去看這個世界。我記得，當時對我沖擊最大的一件事，就是我發現宗教信仰在許多新加坡人的生活中，扮演著如此重要的角色，這對我來說是全新的認知，也讓我產生了巨大的好奇心。

當人們熱烈地討論著生命的意義，并對同一個問題給出千差萬別的答案時，我完全被迷住了。更不可思議的是，在一個國土面積極其有限的國家，不同的信仰可以如此和諧地共存。你可以在同一條街上，看到印度教的廟、天主教的教堂、穆斯林的清真寺，甚至猶太教的會堂，門挨著門，和平共處。

雖然我最終沒有選擇任何宗教信仰，但那些所見所聞，卻像一顆石子投進了我的心湖，讓我開始真正地思考自己的人生，追尋自己生命的意義。而且我可以告訴你們，正是這段追尋，最終指引我選擇了教師這個職業。

你看，在WLSA也一樣，你們會遇到許許多多有意思的老師和同學，他們來自五湖四海，每個人的性格、想法都可能和你很不一樣。

這段經歷給了我一個非常大的啟發，這也是我想送給大家的第一個建議：永遠保持好奇心，主動和身邊每一個人聊聊天。 當然，如果你是個“I人”，天生內向，那也完全沒關系。你可以靜靜地觀察，試著放空自己，去純粹地欣賞和思考那些不同。這些差異也許會讓你驚訝，也許會挑戰你的固有觀念，但請相信我，它最終一定會讓你的人生變得更豐厚、更包容，并帶給你源源不斷的靈感。同樣地，我鼓勵你們對WLSA所有的課程和活動都保持好奇。在我讀高中的時候，學校用的是劍橋A-Level課程。數理化，毫無疑問是我們中國留學生的首選。但現在回想起來，對我幫助最大的，反而是一門叫“通識寫作(General Paper)”的選修課。在那門課上，我第一次開始讀英文報紙，了解世界正在發生什么，以及人們對此的各種看法。更重要的是，我開始有能力參與到這些公共討論中，用英語清晰地表達自己的觀點。

WLSA為你們的頭腦，也準備了一場饕餮盛宴，從天文學到人類學，從阿拉伯語到日語，應有盡有。所以，這就引出了我的第二個建議：請一定聽從自己內心的聲音，根據你最真實的興趣去嘗試。 不要只因為別人說“這門課好拿高分”就去選。我可以負責任地告訴你們，那不一定是真的。

再拿我自己舉例。我大學時只能讀工程，因為那是獎學金的硬性要求，我的成績也確實不錯。但當了好幾年工程師后，我痛苦地發現，我真的不喜歡天天跟冰冷的機器打交道。能讓我感到快樂和有意義的，是和活生生的人去互動。于是，我跑到加拿大去讀第二個碩士，讀教育學，才最終走上了教師這條路。你看，人啊，可能終究是拗不過自己內心那個真正的“召喚”的。所以，我才如此懇切地鼓勵你們，忠于自己，勇敢地去探索。

想一想，未來三年，是你們生命中一去不復返的黃金時代，請做出屬于你自己的選擇，而不是屬于他人的。

而尋找內心召喚的旅程，往往離不開與他人的連接。這也就是我想分享的最后一個，可能也是最重要的建議：積極地、主動地，和你身邊的人建立深刻的連接。

如果你們問我，我整個求學生涯里，最珍貴的記憶是什么?我會毫不猶豫地回答：是學生會。我在高中和大學，都當選了中國學生會的主席。為自己的社區服務，給了我強烈的責任感，也鍛煉了我的各種能力。我們為新生辦迎新，讓他們感到溫暖;我們為留學生的住宿問題，向校方據理力爭。

我至今都記得，2008年，我們學生會為汶川地震組織募捐，我們還一起去為北京奧運會的火炬傳遞保駕護航。那些時刻，給了我強烈的歸屬感和使命感。但最最寶貴的，是那些年里收獲的友誼。我和我的高中同學，直到今天，還是最鐵的哥們兒。

現在，WLSA有超過90個社團和活動等著你們。所以，請用好你們的“靈活時間”，我們也歡迎你們開創自己的社團。去當一個領導者，一個參與者，或是一個支持者，我們期待在這個新家里，看到你們每一個人的閃光點。

好了，在我變得更啰嗦之前，我就先打住了。

我之所以分享這么多，只是因為這些經歷對我來說是如此真實，它們共同塑造了今天的我。這就是國際教育帶給我的東西。而現在，輪到你們了，去親自書寫和定義，國際教育對你們來說，究竟意味著什么。

我很期待聽到你們的故事。我在二號樓的辦公室，大門永遠為你們敞開，隨時歡迎你們來坐坐、聊聊。以后在校園里、球場上見到我，別害羞，記得跟我打個招呼。

祝愿大家，在未來的三年，收獲滿滿。

祝愿大家，收獲真摯的友誼。讓我們一起，為我們共同的家，帶來一點點不同。

謝謝大家!

 

青春之聲，夢想共鳴

來自G10的Max M.同學、Kelly Z.同學作為新生代表登上發言席。他們展望了即將開啟的學習生活，也將自己過往的學習經驗與大家共享。

莊嚴承諾，誠信立身

在全體師生的見證下，典禮進入了莊嚴肅穆的誠信守則宣誓環節。在領誓人WLSA學生會主席Baron Z.的帶領下，全體同學進行了學術誠信宣誓。誠信是基石，品德是航標，“協契同行”更離不開每一位成員的真誠與自律。

Part 05

嘉獎|成長的力量

9月1日，G11與G12的同學們正式回歸校園，迎來了屬于他們的開學典禮。這不僅是一場重逢，更是一次回望與展望。除了同樣的莊重與承諾，我們在這場典禮上，看到了更多關于感恩、成長與交融的故事。

獨家記憶，溫暖回顧

典禮上，賈博校長與大家一同觀看了一段記錄校園變遷的短片。從政熙路上的“一條走廊”到如今寶山校區的整體合并，光影之間，是屬于WLSA的獨家記憶。賈博校長也借此機會，向為新校區啟用付出辛勤努力的工程與后勤團隊，表達了最誠摯的感謝。

榮耀時刻，榜樣引領

頒獎典禮環節表彰了上一學年在學業成績、品德修養、科技創新、文體活動、社會實踐等方面表現突出的優秀學生個人和先進集體。一張張閃亮的獎狀，不僅是對過去努力的肯定，更是對全體同學的激勵。他們是“織夢”的先行者，是“協契”的踐行者，激勵著我們見賢思齊，共同進步。

藝彩紛呈，活力綻放

典禮的舞臺上，青春的熱情與才華盡情綻放。精彩紛呈的學生表演環節將現場氣氛推向高潮。

學長寄語，薪火相傳

來自G12的Emmie Z.同學和Emily D.同學，作為優秀學生代表，以“協契同行，共赴夢想之約”為主題，分享了自己在校園成長中的感悟和對新學期的展望。

新鮮血液，多元視角

今年的GFY(Global Foundation Year)項目，迎來了兩位來自英國伊頓公學的學生，他們將正式加入WLSA的大家庭。此前，他們已通過WLSA全球學生大會、Tony Little獎學金與中國結緣。

他們的加入，將為校園文化注入鮮活的全球元素，也將為WLSA的同學們打開了一扇沉浸式開拓國際視野與鍛煉跨文化溝通能力的窗口。

Part 06

尾聲

今年的WLSA不一樣。

是因為場地的拓新和活動的創新嗎?是，但遠不止于此。

還有一個最重要的原因，我們想留到最后告訴你：今年的WLSA，因為你們的到來與變化，才變得不一樣。

那個清晨問好的你，讓WLSA不一樣;

那個課堂辯論的你，讓WLSA不一樣;

那個舞臺綻放的你，讓WLSA不一樣;

那個不斷成長，不斷進步的你，讓WLSA不一樣。

歸根結底，WLSA的“不一樣”，不在于我們為你準備了什么，而在于你將與我們共同創造什么。

同心織夢，你們是新征程的開啟者;協契同行，你們是這個社區的主人翁。

讓我們一起，共同創造一個“不一樣”的、意義非凡的新學年。

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