廣州亞加達國際預科青藤AP&A-Level課程項目始建于2019年，依托行知青藤國際教育集團深厚的歷史底蘊及強大的辦學實力，為學生提供成熟的國際化教育。青藤課程項目的特點是激發(fā)學生內(nèi)心熱愛，融合中國靈魂，并結(jié)合AP、A-Level、IB的優(yōu)勢開發(fā)出一套符合中國特色且能夠出成績的課程體系。擁有加工能力強、教學與德育嚴教嚴管、標化考試分數(shù)高、錄取結(jié)果有保障的優(yōu)勢。

歷經(jīng)五年砥礪前行，勤耕不輟，莘莘學子從青藤學院出發(fā)，踏上了屬于他們的英雄之旅：

截止目前，亞加達青藤AP&A-Level國際課程63名畢業(yè)學子已收獲443份海外名校錄取offer。實現(xiàn)人均7封以上的亮眼成績，獎學金累計約11,920,000人民幣。錄取結(jié)果已經(jīng)達到81%學生錄入世界或美國排名TOP30院校;90%學生錄入世界或美國排名TOP50院校;100%學生錄取世界或美國排名TOP60院校。升學率實現(xiàn)了全體高優(yōu)。

值得一提的是，2024屆畢業(yè)生美本院校前30錄取成功率已高達100%。青藤首屆學子就已突破埃默里大學、弗吉尼亞大學、北卡教堂山分校等美國TOP30院校。第二屆AP學子摘取美國TOP10院校西北大學桂冠，AL學子成功申請英國G5院校帝國理工學院，倫敦大學學院，倫敦政治經(jīng)濟學院，以及香港大學、香港中文大學。最新一屆AP學子首次多錄加州大學洛杉磯分校(全美TOP15+公立大學TOP1)、北卡教堂山分校(全美TOP22)、加州大學圣地亞哥分校(全美TOP28)。除此之外，戴維斯分校、圣塔芭芭拉分校、爾灣分校等UC系頂級常春藤名校紛紛對青藤學子拋出橄欖枝。

在錄取專業(yè)上收獲加州戴維斯分校排名全美第2的食品安全專業(yè);北卡教堂山分校排名全美第2的公共衛(wèi)生專業(yè);多倫多大學排名全加第1的哲學專業(yè);曼徹斯特大學排名全英第4的機械工程專業(yè)等。往屆也收獲北卡教堂山分校排名全美第2的計算機專業(yè)、G5名校倫敦政經(jīng)學院王牌專業(yè)數(shù)統(tǒng)商、布里斯托大學工程專業(yè)本碩錄取等。

從理念賦能到課程特色再到教育升學指導，青藤致力于發(fā)現(xiàn)學生熱愛，打造差異創(chuàng)新，挖掘?qū)W生潛力，創(chuàng)造升學奇跡。為能力不同、目標不同的學生提供特色化、個性化的教育規(guī)劃。青藤模式面面俱到，面面精通，做到不辜負每一位學生和家長的信任。

課程介紹

亞加達青藤AP&A-Level國際課程設置為國際高中銜接課程(Pre Senior)、AP課程(G10-G12)、A-Level課程(G10-G12)。擁有廣州外國語學校AP&AL師資團隊進駐;全員計算機;開設日語、德語等第二外語;中外教師授課;小小班雙語教學;師徒制度;綜合素養(yǎng)平臺優(yōu)質(zhì)豐富等課程優(yōu)勢，供不同年齡段、不同能力水平、不同意向目標的學生選擇。

AP課程適合以美國申請為主，意向前往英語為授課語言的國際頂尖學府。在今年7月最新的AP全球統(tǒng)考中，青藤學子實現(xiàn)5分成績刷屏霸榜，所有學科5分率超全球2~10倍，多科成績優(yōu)分率(≥4分)達至100%。

青藤ALevel課程以英國G5、香港前3、新加坡前2為申請目標，從選課組合、學科學習、背景提升、競賽加成等多方面賦能學生。AL學子已有收獲帝國理工大學、倫敦大學學院、倫敦政治經(jīng)濟學院、香港大學、香港中文大學、南洋理工大學等頂尖院校錄取案例。

青藤國際高中銜接課程(Pre Senior) 項目與廣州外國語學校AP&A-Level聯(lián)合培養(yǎng)學生，通過提供高質(zhì)量教育資源、制定個性化教育計劃、規(guī)劃職業(yè)道路與升學指導等多維度的培養(yǎng)途徑，已有眾多優(yōu)秀畢業(yè)生錄入斯坦福大學，南加州大學，牛津大學，帝國理工學院，新加坡國立大學，南洋理工大學，香港大學等TOP級院校。

青藤的辦學理念是“讓心中有passion的學生，在國際教育的滋養(yǎng)下，通過中國式奮斗，自信地走向世界，講述自己最完美的故事”。也正是依托passion優(yōu)先，以學生為主體的理念，在教研教學、課堂設計、文化活動、國際競賽等學生課內(nèi)外生活都能完美地激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的熱愛。

青藤特色

師資介紹

青藤師資力量雄厚，師生比例達到超高的1:3。教師隊伍由中外教師聯(lián)合授課，實現(xiàn)中西教育文化優(yōu)勢互補，更有廣州外國語青藤AP&AL師資團隊進駐，助力學生標化成績。師資隊伍組成為外教老師30%，海歸雙語教師70%，核心教師具備在海外多年的學習和工作經(jīng)歷，畢業(yè)院校包括哥倫比亞大學、南加州大學、帝國理工學院、倫敦大學學院等。

管理特色

學校管理制度是確保教育環(huán)境有序、高效運作的關(guān)鍵。在青藤的學習生活中，管理制度方面擁有人性化德育管理、最優(yōu)的中外教配比、精細化的關(guān)注反饋等特點。從教學管理到品德教育，無不體現(xiàn)系統(tǒng)性、規(guī)范性、透明性和公平性。

千面課堂

青藤特色課堂展示著教師“百花齊放”的教學風格，合力建設著有心有料有趣的課程內(nèi)容。先后開設過文化品讀、德行培育、研學探究、媒體藝術(shù)、技能提升等特色課程，力圖以學生的興趣熱愛為原點，做到學有所樂，樂有所得。

豐富活動

豐富有趣的活動一直都是青藤的王牌優(yōu)勢之一。德育處、學生會、全自主社團所組織的活動應有盡有，包含了語言類、傳媒類、理科類、社科類、文體類、服務類等等，目的是通過鼓勵學子參加各種各樣的活動進行社交發(fā)展、團隊協(xié)作、學術(shù)擴展等，也能從活動中提升每一個孩子的自信，尋找自我突破、自我成長、自我熱愛。

競賽收獲

學術(shù)競賽活動為學生提供展示創(chuàng)造力、學術(shù)能力、組織能力、抗壓能力等綜合素質(zhì)的平臺。每個學期，學校都會組織并輔導同學們參加各項極具含金量的國際競賽，在備賽過程中也發(fā)現(xiàn)著學生對于某一學科、某一領域的垂直精進和差異創(chuàng)新。

家校互動

在青藤，學校方和家長方是關(guān)系密切，朝著同一目標并肩前行的伙伴。家長們以不同的立場和角度為學院建設提供意見和支持;除了家長課堂、家長分享、三方會議，日常互動之外，青藤也不斷嘗試創(chuàng)新家校互動形式。讓家長更多地參與到孩子的學習和生活之中，也能讓學生在家庭教育和學校教育的共同托舉下塑造自身品格，完善自身能力，成就完美自己。

校園環(huán)境

青藤校園充滿著無限活力，學術(shù)氛圍濃厚。圖書館、教學樓、實驗室、室內(nèi)外體育場、禮堂劇院、宿舍活動室等等現(xiàn)代化設施齊全完備，為學生提供良好的社交活動與文化學習場所。

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