疫情原因，各大高校紛紛延遲招生考試，對(duì)于正在考慮擇校的家長(zhǎng)而言有更多的時(shí)間考察學(xué)校的各種要素，然而各種各樣的國(guó)際學(xué)校宣傳讓家長(zhǎng)們眼花繚亂。下面就帶家長(zhǎng)一起來(lái)看看國(guó)際學(xué)校擇校中九個(gè)不等式，希望能幫助家長(zhǎng)們更好擇校。>>>歡迎點(diǎn)擊【預(yù)約看校】在線預(yù)約咨詢國(guó)際學(xué)校擇校問(wèn)題

01外教比例高≠教學(xué)質(zhì)量好

　　中外教師的比例是家長(zhǎng)看學(xué)校時(shí)會(huì)特別關(guān)注的， 但是家長(zhǎng)從網(wǎng)上看的信息很多都是不準(zhǔn)的，因?yàn)?a href="http://www.6174203.cn/" style="cursor: pointer; color: rgb(61, 92, 153); text-decoration-line: none;">國(guó)際學(xué)校的教師流動(dòng)性是較強(qiáng)的，即使家長(zhǎng)得到了國(guó)際學(xué)校的數(shù)據(jù)，也不一定是即時(shí)數(shù)據(jù)。

　　很多家長(zhǎng)在乎外教比例其實(shí)是因?yàn)橄Ｍ⒆拥挠⒄Z(yǔ)獲得“沉浸式教育”的提高，但是在外教仍然是有“國(guó)籍”區(qū)分的，英語(yǔ)國(guó)家就包括了英國(guó)、美國(guó)以及澳大利亞等等國(guó)家，不同地區(qū)的口音也各不相同，因此在對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)能力的幫助上，外教的參考意義并沒(méi)有太大。

　　隨著中國(guó)的國(guó)際教育水平提高，很多中國(guó)籍教師的教學(xué)能力不可小覷。很多學(xué)校招聘的中國(guó)籍教師都是海歸回來(lái)的。

02高昂學(xué)費(fèi)≠一勞永逸

　　每次家長(zhǎng)來(lái)咨詢學(xué)校時(shí)，必不可少的步驟就是問(wèn)學(xué)費(fèi)。這里請(qǐng)剛接觸國(guó)際學(xué)校不久的家長(zhǎng)注意，在學(xué)費(fèi)之余，國(guó)際學(xué)校還有很多“隱性收入”，比如學(xué)校組織的游學(xué)活動(dòng)、夏校活動(dòng)等等。高昂學(xué)費(fèi)≠一勞永逸

　　如果要算孩子的全年費(fèi)用支出，請(qǐng)把各項(xiàng)隱性收費(fèi)也算上。按小幫妹的經(jīng)驗(yàn)估計(jì)，一般真實(shí)的費(fèi)用支出大概是雙倍的學(xué)費(fèi)。所以大家以費(fèi)用為參考標(biāo)準(zhǔn)，小幫妹建議大家不要僅僅考慮學(xué)費(fèi)，還要將孩子之后的游學(xué)、補(bǔ)課、考試的費(fèi)用算進(jìn)預(yù)算，連同大學(xué)四年約200萬(wàn)的生活成本，來(lái)考慮自己的承受范圍。

03國(guó)際課程≠理科容易

　　在考國(guó)際學(xué)校時(shí)，很多家長(zhǎng)都說(shuō)不擔(dān)心孩子的理科成績(jī)，因?yàn)樵谥袊?guó)家長(zhǎng)的心里，中國(guó)學(xué)生的理科基礎(chǔ)是可以“傲視群雄”的。

　　其實(shí)在中小學(xué)階段，的確是中國(guó)世界領(lǐng)先。但造成這個(gè)結(jié)果的并不是國(guó)外理科不行，而是教學(xué)的理念不同。國(guó)內(nèi)孩子從小開始刷題、記憶公式，因此基礎(chǔ)扎實(shí);國(guó)外孩子從小發(fā)散思維、培養(yǎng)創(chuàng)造力、發(fā)掘自己的興趣，所以思維靈活。

　　在考國(guó)際學(xué)校時(shí)，很多家長(zhǎng)都說(shuō)不擔(dān)心孩子的理科成績(jī)，因?yàn)樵谥袊?guó)家長(zhǎng)的心里，中國(guó)學(xué)生的理科基礎(chǔ)是可以“傲視群雄”的。

　　其實(shí)在中小學(xué)階段，的確是中國(guó)世界領(lǐng)先。但造成這個(gè)結(jié)果的并不是國(guó)外理科不行，而是教學(xué)的理念不同。國(guó)內(nèi)孩子從小開始刷題、記憶公式，因此基礎(chǔ)扎實(shí);國(guó)外孩子從小發(fā)散思維、培養(yǎng)創(chuàng)造力、發(fā)掘自己的興趣，所以思維靈活。

04畢業(yè)率高≠學(xué)校優(yōu)秀

　　畢業(yè)率的高低是家長(zhǎng)擇校時(shí)評(píng)判學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一，但是國(guó)際學(xué)校的畢業(yè)率并不能代表學(xué)校的教學(xué)水平。

　　國(guó)際學(xué)校招生數(shù)量少一定程度上也是因?yàn)榭梢员ＷC畢業(yè)率。篩選學(xué)生的時(shí)候，擇優(yōu)錄取的都是大概率能考上海外學(xué)校的孩子，所以畢業(yè)率通常能得到保障。

　　與此同時(shí)，國(guó)外學(xué)校與國(guó)內(nèi)學(xué)校一樣，分三六九等。因此家長(zhǎng)在擇校的時(shí)候，需要問(wèn)清楚，所謂的百分百畢業(yè)率，究竟能把孩子送進(jìn)TOP多少的學(xué)校。比較有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校，會(huì)放出自己TOP30或TOP50學(xué)校的錄取率供家長(zhǎng)參考。

05有學(xué)生去了G5≠錄取率高

　　辦學(xué)成績(jī)優(yōu)異是家長(zhǎng)擇校時(shí)經(jīng)常會(huì)聽到的詞，而優(yōu)異的標(biāo)準(zhǔn)也趨于雷同：優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　對(duì)比“學(xué)生100%畢業(yè)率”、“50%畢業(yè)生進(jìn)入TOP10院校”甚至“學(xué)校有學(xué)生進(jìn)入了劍橋/哈佛大學(xué)”，這些宣傳語(yǔ)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講誘惑力是遞增的。這就是優(yōu)秀率帶來(lái)的影響，也是眾多國(guó)際學(xué)校努力的方向。但是很多家長(zhǎng)卻不知道，這份優(yōu)秀是“可被交易”的!

　　國(guó)際學(xué)校眾多，有的學(xué)校為了突破現(xiàn)狀，對(duì)初中階段潛力優(yōu)異，能進(jìn)世界前列院校的學(xué)生，通過(guò)提供3年獎(jiǎng)學(xué)金或者贊助高中階段的學(xué)費(fèi)，通常利用這2種方式吸引最優(yōu)秀的那部分學(xué)生來(lái)學(xué)校讀書，以此提高學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)率。這也是合理提高學(xué)校擇校率的策略手段。

　　所以如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)哪所學(xué)校突然某年畢業(yè)成績(jī)特別好，有可能就是這種情況，因此，家長(zhǎng)在擇校的時(shí)候，可以向?qū)W校詢問(wèn)三至五年的錄取率表單，來(lái)用作參考。

06建校時(shí)間久≠實(shí)力強(qiáng)

　　建校時(shí)間久不代表學(xué)校實(shí)力強(qiáng)，但也不代表新學(xué)校實(shí)力就好，這里小幫妹想說(shuō)的是，家長(zhǎng)們不應(yīng)該把這建校時(shí)間當(dāng)作一個(gè)擇校標(biāo)準(zhǔn)，只能當(dāng)作擇校的一個(gè)參考。最主要還是要考察學(xué)校的一個(gè)背景跟實(shí)力。

07活動(dòng)越多≠背景提升強(qiáng)

　　中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)有個(gè)慣性思維，認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)越高越好，因而往往會(huì)忽略課外活動(dòng)經(jīng)歷的重要性，選擇國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)們會(huì)對(duì)課外活動(dòng)有一定的了解和支持。但有些家長(zhǎng)們對(duì)課外活動(dòng)過(guò)度重視了。

　　孩子參加課外活動(dòng)的比例在他填寫留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，的確是重要的考核標(biāo)準(zhǔn)之一，但是卻不是越多越好。招生官并不指望學(xué)生在每個(gè)方面都成為非常精通的專家，學(xué)生們只需要在某些方面比較精通，展現(xiàn)出個(gè)人思想，而在其它方面有些涉獵即可。

　　所以小編建議每一位參加社會(huì)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)的孩子，要搞清楚自己參加的目的，以及自己在活動(dòng)過(guò)程中展現(xiàn)的價(jià)值，這些在大學(xué)的招生官眼中比經(jīng)歷更重要。

08班干部≠領(lǐng)導(dǎo)力

       很多家長(zhǎng)認(rèn)為，證明孩子有領(lǐng)導(dǎo)力的方式就是讓孩子成為班干部。其實(shí)在招生官眼里，還有很多其他方法來(lái)證明學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　比如可以獨(dú)自完成一個(gè)研究性的Project;用所學(xué)的coding知識(shí)做一款A(yù)PP模型;亦或者用自己的號(hào)召力為某次活動(dòng)籌募資金等等。這些都是證明Leadership的事例，學(xué)校不只青睞于班干部。

09推薦信≠提高錄取率

　　不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有遇到過(guò)學(xué)校用校長(zhǎng)、名人推薦信做條件，吸引孩子入讀的情況。

　　其實(shí)一封帶有業(yè)界大牛簽名的推薦信并沒(méi)有你想象中那么牛，它的含金量可能還不如一位了解孩子的普通老師所寫的推薦信。因?yàn)閷?duì)學(xué)校招生官來(lái)說(shuō)，早已經(jīng)看過(guò)了成千上萬(wàn)的推薦信，哪些是千篇一律的程序化作業(yè)，哪些是真正了解學(xué)生的人所撰寫的，他們一眼就能分辨。

　　學(xué)校通過(guò)所謂“校長(zhǎng)推薦信”的方式來(lái)吸引擇校，這對(duì)孩子的留學(xué)之路也許并沒(méi)有真正的助益作用，因此并不需要家長(zhǎng)過(guò)于看重。

　　【總結(jié)】國(guó)際學(xué)校擇校幾多坑，坑坑欲斷魂。如果你想規(guī)避擇?？赡苡龅降拇罂?，那就盡量全面地收集學(xué)校信息進(jìn)行分析，只有在擇校前做足功課，才能為孩子選擇一所真正適合的、性價(jià)比高的學(xué)校!

溫馨提示:國(guó)際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息,歡迎點(diǎn)擊【預(yù)約看校】咨詢!或電話咨詢:400-9609-559