IB課程比較適合那些綜合能力較強，各方面都十分較優(yōu)的學生。IB課程分為標準難度課程(SL)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。
IB國際課程的優(yōu)點如下：
1.老師通常都很好，學校給IB提供的設(shè)施(如實驗設(shè)施)也很好。
2.學習風氣好。不管情不情愿，大家都在努力學習，這訓練了自己良好的學習習慣和合理安排時間的能力。
3.課程難度接近大學程度，課程進度與考試安排與大學相似，進大學后適應(yīng)較容易。
4.重要的一點是IB班上集中了很多精力充沛，野心勃勃的學生。他們除了學習外，在各項社會活動和課外活動中都想領(lǐng)先。據(jù)說York Region的一所IB高中，IB學生只占了1/5，但學校學生會，話劇隊的主演，學生報紙，幾個大的與社會活動有關(guān)的俱樂部基本上都由IB學生把持。這種同學之間的互相促進，對孩子的一生也許都會有良性的影響。
IB國際課程具備許多優(yōu)點，不僅要求全英文教學要求英語水平要好，IB還要求實踐能力強，感興趣的學生可以報名學習IB課程。
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