上海教科實驗中學(xué)堅持尊重差異、提供選擇、開 發(fā)潛能、多元發(fā)展的辦學(xué)思想，為滿足家長、學(xué)生對教育的多元需求，于2010年引進(jìn)加拿大不列顛哥倫比亞省(簡稱B.C.省)課程。 課程主要包含三部分，分別是國內(nèi)的四門課程(語文、政治、歷史、地理)、BC省高中同步課程、以及英語輔助課程，旨在為學(xué)生提供中外融合的優(yōu)質(zhì)教育和生活 體驗，培養(yǎng)學(xué)生成為兼具愛國情操和國際視野的世界公民，為國內(nèi)高中學(xué)生在多元文化教育過程中創(chuàng)造多元出口。

 　　二、教學(xué)特色 / Unique Education

　　1、英語強(qiáng)化課

　　中外老師共同執(zhí)教，幫助英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生盡快融入全英文的B.C.省高中課程。

　　2、課程豐富多彩

　　BC省高中課程除了設(shè)置有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)術(shù)課程外，還融入了計劃、微積分、領(lǐng)導(dǎo)力、媒體藝術(shù)、戲劇、電影電視制作、財會等多樣化課程，學(xué)生可根據(jù)興趣進(jìn)行選擇。

　　3、個性化課表

　　根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和語言水平，為學(xué)生制定個性化課表，提供適合學(xué)生的課程及學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　4、學(xué)分制管理

　　課程實行學(xué)分制管理，學(xué)生修滿高中階段的80學(xué)分，便可獲得加拿大B.C.省教育部頒發(fā)的加拿大高中畢業(yè)證書。

　　5、小班化

　　每班學(xué)生人數(shù)控制在25人左右。

　　6、走班制

　　突破國內(nèi)傳統(tǒng)的“固定”班級觀念，學(xué)生根據(jù)課表安排進(jìn)入不同的教室上課，鍛煉學(xué)生的適應(yīng)能力和交際能力。

　　7、多元評價體系

　　注重過程學(xué)習(xí)，考核客觀、公正，每門課程的總成績中，會考成績僅占20%-40%，平時成績則占60%-80%，反映學(xué)生的出勤、課堂發(fā)言、作業(yè)、小組活動、示范演示、方案設(shè)計等各方面表現(xiàn)，真實反映學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)水平。

　　三、招生要求

　　1、英語達(dá)到我校錄取要求。

　　2、初三應(yīng)屆畢業(yè)生中考成績達(dá)到當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧袖浫》謹(jǐn)?shù)線。

　　3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思想品德較優(yōu)，無任何違反校紀(jì)校規(guī)的記錄。

　　四、入學(xué)程序

　　1、提出申請

　　●遞交入學(xué)申請

　　●繳納報名費(fèi)(報名費(fèi)不予退還)

　　2、入學(xué)測試

　　●進(jìn)行筆試

　　●加拿大校長或教師英語口試

　　●綜合素質(zhì)面談

　　3、繳納學(xué)雜費(fèi)

　　●根據(jù)《錄取通知書》上的相關(guān)要求，及時繳納學(xué)雜費(fèi)。

　　學(xué)費(fèi)：128000元/學(xué)年

　　4、提交材料

　　●一寸免冠照片一張(半年內(nèi)近照)

　　●成績證明(近一年的《成長手冊》或能反映學(xué)生近期在校成績和老師評語的學(xué)校證明，初三應(yīng)屆畢業(yè)生需提交中考準(zhǔn)考證 及成績單)

　　5、獲得錄取

　　●招生辦綜合中考及入學(xué)測試成績，擇優(yōu)錄取

　　●獲得《錄取通知書》

　　6、入學(xué)注冊

　　●根據(jù)《錄取通知書》上的報到時間，準(zhǔn)時到校報到。

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