中考前、后轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校，首先要確定本科是去美國還是英聯(lián)邦國家/地區(qū)。

因為這兩套教育體系，對于孩子的培養(yǎng)要求和申請條件是不一樣的。

如果你選英聯(lián)邦方向，那就建議學(xué)習(xí)A-Level課程。它是英國的高中課程體系，相當(dāng)于“英國高考”，因此在英國、香港、新加坡、澳大利亞等國家/地區(qū)的認(rèn)可度非常高。

如果是美國方向大部分選擇由國際文憑組織(IBO)研發(fā)IB課程，此外，還有加拿大高中課程(BC課程)，加拿大安省高中課程文憑(OSSD課程)，澳大利亞維多利亞州高中課程(VCE課程)等等 ，適合不同升學(xué)方向的學(xué)生。

但是說實話，國際學(xué)校轉(zhuǎn)軌最佳轉(zhuǎn)軌的時間是在初中畢業(yè)，高中直接轉(zhuǎn)A-Level課程體系進(jìn)行學(xué)習(xí)。

國內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)教育很扎實，初中打好了基礎(chǔ)，高中銜接會很順暢。

另外現(xiàn)在有一些國際學(xué)校不要求中考成績，確定走國際賽道的話，還可以幫孩子規(guī)避中考壓力。對于那些已經(jīng)升入高中的孩子來說，轉(zhuǎn)賽道也完全來的及。建議時間是高一結(jié)束。高中的第一年，孩子和家長都可以摸清楚學(xué)生到底適不適應(yīng)高考模式，成績梯隊如何。轉(zhuǎn)到A-Level賽道后有兩年的時間，語言考試、學(xué)科考試、背景提升活動都可以統(tǒng)籌規(guī)劃，孩子用兩年時間沉浸式學(xué)習(xí)提升，沖進(jìn)世界名校也是問題不大的。

國際教育絕非“輕松通道”，而是一條需要長期規(guī)劃、適配性極強(qiáng)的賽道。

你以為國際學(xué)校入學(xué)考還是只和本市同學(xué)一起競爭?大錯特錯!

上海頂尖國際學(xué)校的秋招考試，匯聚的考生來自江浙、北京、廣州等教育強(qiáng)區(qū)，競爭難度直接翻倍。

據(jù)不完全統(tǒng)計，目前上海16個區(qū)已經(jīng)有100多所國際化學(xué)校，除去外籍子女學(xué)校，主要分為兩個大類：納入中考招生計劃的“國際班/學(xué)校”、民辦國際化學(xué)校。

各個課程體系所代表的國際學(xué)校，大家可以參考一下：

?A-Level類：領(lǐng)科、光劍、上實劍橋、BANZ、耀華古北、圣華紫竹、萬科雙語(德英樂)、寶山華曜、赫賢雙語;

?IB類：平和、世外、青浦世外、包玉剛、七寶德懷特、民辦位育、交中IB、美達(dá)菲、尚德實驗;

?美高+AP類：WLSA上海、星河灣、諾美、諾科、西南位育、美高雙語LWS、文綺匯點(diǎn)、新紀(jì)元雙語;

?BC類學(xué)校：民辦南模、協(xié)和教科、楓葉國際、中加楓華;

去年平和IB秋招，1000+考生爭100個名額!這哪是考試，簡直是“優(yōu)中選優(yōu)”的淘汰賽。

見過中考英語140分的孩子，在國際課堂里不敢開口說話嗎?

全英文授課、學(xué)術(shù)論文、小組辯論......真正的挑戰(zhàn)不是考試分?jǐn)?shù)，而是用英語思考、表達(dá)、創(chuàng)造的能力。

一位國際學(xué)校的校長直言：“雅思6.5只是入門，學(xué)術(shù)寫作才是‘生死線’。”更別說對于很大一部分學(xué)生而言，標(biāo)化成績達(dá)標(biāo)就已經(jīng)是一件很難的事情。(WLSA對于標(biāo)化成績的要求基本維持在：雅思6.0+、托福85+、多鄰國110+)

從公立教育的“應(yīng)試刷題”到國際課程的“批判性思維”，學(xué)生需要適應(yīng)全新的教學(xué)模式。

不少家長感嘆：“孩子學(xué)得比初三還苦!”

其實歸根結(jié)底，國際學(xué)校并不是中考失利的“備胎”，每年想要進(jìn)入到國際學(xué)校的尖子生比比皆是!

提前去針對性的備考和規(guī)劃，孩子的升學(xué)容錯率也會更大。

當(dāng)然中考成績也會成為重要的參考因素，中考成績還可以申請免試機(jī)會，前提是中考成績比較優(yōu)秀。

轉(zhuǎn)軌成功的學(xué)生都知道，國際學(xué)校的機(jī)會有多少!

? 全球升學(xué)選擇更廣闊

例如，上海高考540分左右(一本水平)可申請QS世界Top50大學(xué);而且國際課程成績被英美澳加等160國認(rèn)可，高考“獨(dú)木橋”的壓力我們的孩子就不用親身體會了。

? 就業(yè)競爭力顯著提升

對于各位家長朋友們最關(guān)心的就業(yè)問題，麥肯錫調(diào)研顯示：國際校畢業(yè)生起薪比傳統(tǒng)路徑高25%，而且校友網(wǎng)絡(luò)更是覆蓋全球名企。

? 綜合素質(zhì)全面培養(yǎng)

學(xué)生在國際學(xué)校期間可以通過CAS活動(創(chuàng)意、行動、服務(wù))塑造領(lǐng)導(dǎo)力與社會責(zé)任感;項目制學(xué)習(xí)(PBL)也能提前模擬職場協(xié)作模式。

? 個性化發(fā)展空間大

國際學(xué)校實行自由選課制：學(xué)生可聚焦興趣領(lǐng)域(如AI、生物工程);申請上更是考試成績+平時表現(xiàn)綜合作為考量，孩子可以和”一考定終身“說拜拜!

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