耀華國際教育學校建基于耀中國際學校多年在香港及內地城市推行優質國際教育的經驗之上，成立于1932年的耀中在過去逾80年間致力培育學生掌握面對國際議題及21世紀挑戰所需的技能，耀中及耀華所建設的獨特課程體系得到了世界的廣泛認同。香港耀華國際教育機構主席葉國華教授及行政總裁兼校監陳保瓊博士，結合開辦國際學校并提供全方位教育服務的經驗，創辦了以招收中國學生為主，兼收外籍學生的耀華國際教育系列;1998年于上海成立耀華國際教育中心，2000年在煙臺開辦第一所耀華國際教育學校，提供從幼兒教育至高中國際課程。2001年，成立上海長寧區耀華專修學校。隨后在重慶、深圳、上海、北京、日照及青島開設耀華國際教育幼兒園及耀華嬰幼兒教育中心。2012年耀華在北京亦莊啟動了保華國際教育園項目，而落戶在此的北京耀華國際教育學校于2016年開辦。

　　1.耀華國際教育學校上海古北校區能否招收初二升初三的中國大陸籍學生?

　　不能。根據國家《九年義務教育法》規定，中國大陸籍學生必須完成九年義務制教育，即完成中國初中教育。而國際課程不屬于中國國家學歷課程，故上海古北校區只能招收完成國內初中學業的中國大陸籍學生。招收尚在九年制義務教育階段的中國大陸籍學生是違反國家教育法規的行為。

　　2.2014年上半年上海市教委批準設立了21所學校開設國際高中課程班，耀華并不在這21所學校之列，是否意味著耀華國際教育學校上海古北校區開設的國際課程沒有得到政府許可?

　　2014年上半年上海市教委批準設立的21所普通全日制高中學校內的國際高中課程班，是上海教育主管部門將國際課程納入中國學歷制教育的試點。而耀華國際教育學校上海古北校區是按照民辦非學歷制的形式開設國際課程，有超過十年的辦學資質和經驗，一直得到相應教育主管部門的審批和認可。

　　3.耀華國際教育學校上海古北校區開設 A Level課程，耀華學生是否主要升讀英國或英聯邦國家地區的大學?

　　上海古北校區開設的劍橋IGCSE和A Level課程是國際主流的中等教育課程體系;學生獲得的考試成績和證書，在國際上被廣泛認可，學生可以申報包括英、美、澳、加等150多個國家和地區的大學。事實上，歷屆耀華畢業生擇校的第一目的地國家是美國而非英國。

　　4.耀華國際教育學校上海古北校區是否開設托福、雅思以及SAT課程?

　　上海古北校區不針對其他公開考試如托福、雅思、SAT等開設密集的應考課程。IGCSE及A Level課程本身對學生的英語和學科能力有系統性的教學和考核。學生按要求完成IGCSE和A Level課程，其英語和其他學術能力應能達到與之相匹配的海外大學入學要求。耀華不提倡針對某項公開考試作大量密集的應試訓練。

　　5.耀華國際教育學校上海古北校區的教師隊伍穩定么?

　　依托于良好的校園文化、教育理念和有競爭力的薪資福利，耀華的教師隊伍非常穩定，每年保持相對較低的師資流動率，有許多教師、校長和教學管理團隊成員自創校就服務于耀華。這對于學生在耀華接受良好的教育是十分有利的。

　　6.耀華國際教育學校上海古北校區是否提供住宿?如有，耀華如何管理住宿生?

　　耀華不是一所全寄宿制學校，但是學校給有需要的學生提供住宿服務。目前學校大約有一半學生是住宿生。學校給住宿生配備專職的生活老師，制定了嚴格的住宿管理制度，住宿生須參加學校統一安排的晚間自習。同時，耀華給住宿生安排豐富的課余生活，新增設了住宿生活動室，并舉辦住宿生樓層評比競賽活動，培養住宿生獨立自主、提升領導力和團隊精神，為他們將來出國獨立生活奠定基礎。

　　7.耀華國際教育學校上海古北校區的校園多大，能不能滿足學校教學的需要?

　　上海古北校區位于上海虹橋開發區中心地段，占地約十畝，包括一棟主教學樓，兩棟附樓和一個室外運動場。雖然面積不大，但學校配備足夠數量的教室、科學實驗室、計算機房、琴房、設計工藝車間、閱覽室、食堂、宿舍、運動場等條件良好的教學和服務設施。另外，學校還會在校外租用演出、運動等場地以滿足教學和課外活動的需要，以至組織學生前往外地、海外參加各種形式的學習活動。

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