北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介。北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，是全國(guó)首家“政府出政策、企業(yè)出資金、專家辦學(xué)校”的具有國(guó)際化特色的寄宿制新型學(xué)校。學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部。學(xué)校地處海淀區(qū)恩濟(jì)莊，毗鄰中央電視塔，四環(huán)路內(nèi)，交通便利。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
    學(xué)校秉承“做豪邁的中國(guó)人”的校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野與跨文化交流能力的世界公民”的育人目標(biāo)。
    內(nèi)引北京十一學(xué)校合作辦學(xué)：全面引進(jìn)十一學(xué)校先進(jìn)的規(guī)章制度、管理流程、考核評(píng)價(jià)體系、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和教科研資源。
    外聯(lián)美國(guó)費(fèi)爾蒙特學(xué)校：合作舉辦“中美高中課程合作”項(xiàng)目，引進(jìn)美國(guó)課程和評(píng)價(jià)方法等，為學(xué)生進(jìn)入世界知名學(xué)府奠定基礎(chǔ)。
    匯聚中外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源：確立了“弘揚(yáng)中華文化精髓，中西課程優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，適合學(xué)生未來發(fā)展”的課程定位，構(gòu)建起國(guó)家課程、國(guó)際課程、校本課程相結(jié)合，中華文化課程、特色英語課程、綜合實(shí)踐課程為一體的課程體系。在國(guó)際教育領(lǐng)域，學(xué)校已形成特色鮮明的教育教學(xué)模式：打造小班高效課堂，實(shí)施學(xué)科整合、選課走班、分層教學(xué)，全課程教學(xué)模式，引入并優(yōu)化導(dǎo)師制和過程性評(píng)價(jià)等，在優(yōu)美大氣的校園環(huán)境、積極向上的文化氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，大力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
    教學(xué)成績(jī)卓著：高中畢業(yè)生全部進(jìn)入世界學(xué)校，分別就讀于美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、范德堡大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、南加州大學(xué)、威斯康辛大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、維克森林大學(xué)……英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院、埃克塞特大學(xué)……加拿大多倫多大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)……澳大利亞墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)……等世界知名學(xué)府，受到社會(huì)各界人士的廣泛贊譽(yù)。


二、高中部項(xiàng)目及課程介紹
◆“中美高中雙文憑”課程合作項(xiàng)目：
    2010年3月，經(jīng)北京市教育委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校與美國(guó)學(xué)校合作舉辦“中美高中課程合作”項(xiàng)目（中美高中雙文憑）。該項(xiàng)目屬于北京市高級(jí)中等學(xué)校提前招生錄取批次，學(xué)生入學(xué)即注冊(cè)中美兩校學(xué)籍，學(xué)生學(xué)習(xí)中美高中課程，完成學(xué)業(yè)、考試合格可獲得北京市普通高中畢業(yè)證書和美國(guó)學(xué)校高中畢業(yè)證書。
◆開設(shè)美國(guó)高中AP課程：
    2006年，北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校率先引進(jìn)由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)舉辦的美國(guó)高中AP課程，為有志去世界學(xué)校留學(xué)的學(xué)生提供有效的保障和捷徑。

三、特色優(yōu)勢(shì)
◆牽手北京市十一學(xué)校
    學(xué)校2010年與北京市十一學(xué)校合作辦學(xué)，引入先進(jìn)辦學(xué)理念和管理模式，主要管理人員由十一學(xué)校選派，同時(shí)十余位骨干教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)駐學(xué)校，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
◆國(guó)際課程  替代會(huì)考
    學(xué)生取得高中畢業(yè)證書的必考科目縮減為語文、政治、歷史、地理四門科目，其他學(xué)科均由國(guó)際課程考試替代。
◆辦學(xué)權(quán)威  中美文憑
    入學(xué)即注冊(cè)中美兩校學(xué)籍，學(xué)生完成學(xué)業(yè)、考試合格后可獲得北京市高中畢業(yè)證書和美國(guó)高中畢業(yè)證書。
◆優(yōu)質(zhì)課程  學(xué)校保障
    開設(shè)美國(guó)高中AP課程、英語強(qiáng)化課程、TOEFL、SAT、ACT備考課程、擇校指導(dǎo)課程、社會(huì)實(shí)踐課程等。
◆小班授課  分層教學(xué)
    采取每班25人左右的小班制教學(xué)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)施導(dǎo)師制和分層次走班制梯度教學(xué)，滿足每一位學(xué)生的需求。
◆中西合璧  優(yōu)質(zhì)師資
   高學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師；雙語和全英文授課的海歸碩士、博士；具備豐富管理經(jīng)驗(yàn)的中教，組成國(guó)際教育優(yōu)質(zhì)師資配置。
◆社會(huì)實(shí)踐   提升優(yōu)勢(shì)
    學(xué)校利用過程教育和實(shí)踐活動(dòng)補(bǔ)充教學(xué)。舉辦豐富的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生全面提擇校校申請(qǐng)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
◆留學(xué)指導(dǎo)   保障成功
    學(xué)校留學(xué)服務(wù)中心為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人學(xué)校規(guī)劃?rùn)n案，為學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)。
◆成績(jī)優(yōu)異   走進(jìn)學(xué)校
    參加AP全球統(tǒng)考，通過率、較優(yōu)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)、全球平均水平。較優(yōu)學(xué)生分別被美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授予“AP學(xué)者”、“AP榮譽(yù)學(xué)者”、“AP杰出學(xué)者稱號(hào)”。

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