上海赫賢學(xué)校怎么樣?上海赫賢學(xué)校成立于2016年9月，是一所放眼世界、融合中西、面向未來(lái)的民辦雙語(yǔ)學(xué)校。上海赫德目前開(kāi)設(shè)幼兒園，小學(xué)及初高中學(xué)段。學(xué)生規(guī)模已超過(guò)1000人，教學(xué)團(tuán)隊(duì)200余人。

　　2020年9月，上海赫德將推出以“融入世界、走向未來(lái)，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的全球英才”為目標(biāo)和愿景的 “A-Level+”學(xué)校預(yù)科項(xiàng)目。該項(xiàng)目提供以IGCSE為引導(dǎo)的橋梁課程以及A-Level課程，同時(shí)，學(xué)校將提供全方位個(gè)性化定制課程及擇校輔導(dǎo)方案即PLUS項(xiàng)目包括PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、興趣類(lèi)課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程、國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)、語(yǔ)言類(lèi)考試輔導(dǎo)、大學(xué)面試/筆試輔導(dǎo)等助力學(xué)生達(dá)成海外擇校目標(biāo)。

　　基本信息

　　創(chuàng)建時(shí)間：2016年9月

　　學(xué)生年齡：18個(gè)月- 3周歲，3-15周歲，A Level預(yù)科項(xiàng)目計(jì)劃于2020年9月開(kāi)學(xué)。

　　年級(jí)包含：K12

　　學(xué)校類(lèi)型：全日制民辦雙語(yǔ)學(xué)校

　　校園面積：總占地面積約100畝

　　課程體系：幼兒園——蒙氏課程，小學(xué)至中學(xué)融合式雙語(yǔ)課程

　　寄宿項(xiàng)目：計(jì)劃于2020年9月開(kāi)始提供寄宿(中學(xué)部)

　　可容納人數(shù)：2000人

　　學(xué)費(fèi)參考：童德托育中心17,000元/月;幼兒園148,000元/學(xué)年;小學(xué)150,000元/學(xué)年; 初中200,000元/學(xué)年(2020-2021學(xué)年)

　　其他費(fèi)用：校車(chē)費(fèi)、校服費(fèi)、餐費(fèi)等

　　主要教學(xué)語(yǔ)言：中文、英文

　　其它教學(xué)語(yǔ)言：視學(xué)生需求而定

　　平均班級(jí)人數(shù)：幼兒園3-5歲蒙氏混齡班20人，其他各年級(jí)25人

　　師生平均比率：1:5

　　學(xué)校上課時(shí)間：8:15-15:30;課外活動(dòng)時(shí)間：15:30-16:30

　　學(xué)校設(shè)施：防霾氣膜體育館，雙語(yǔ)圖書(shū)館、多功能大劇場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、 游泳館、餐廳、多功能功能教室(音樂(lè)，美術(shù)，實(shí)驗(yàn)室，舞蹈，ICT)等

　　校醫(yī)和護(hù)士：全職校醫(yī)和護(hù)士

　　赫德課程

　　赫德課程以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為原則，在使用部編教材的基礎(chǔ)上，引入了全課程理念，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界，并幫助孩子們建立自我與世界的關(guān)系。赫德課程從主題學(xué)習(xí)到項(xiàng)目研究，高度強(qiáng)調(diào)知識(shí)的整體性、關(guān)聯(lián)性，以及孩子獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

　　赫德課程有以下特點(diǎn)：

　　1. 培養(yǎng)孩子完善的人格。 在赫德，學(xué)習(xí)的首要意義是人格培養(yǎng)。孩子們的學(xué)習(xí)都是從“我”開(kāi)始，繼而進(jìn)入自然與社會(huì)，最終是人格修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)都良好發(fā)展了的“我”。赫德課程通過(guò)符合孩子年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和成就感，建立對(duì)自我的認(rèn)同，與外界的鏈接。從低齡段幫助孩子建立安全感和自信;到高齡段引導(dǎo)孩子對(duì)自我的探索認(rèn)知、挑戰(zhàn)自我面對(duì)困難，幫助孩子理解人生的軌跡。

　　2. 培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的讀寫(xiě)能力。 赫德孩子們?cè)谡n程的學(xué)習(xí)中，會(huì)在一、二年級(jí)閱讀大量繪本和橋梁書(shū)中培養(yǎng)閱讀興趣，三、四年級(jí)完成幾百萬(wàn)字的閱讀量(中英文)以完成閱讀自動(dòng)化，五年級(jí)能夠細(xì)讀《西游記》這樣的原典書(shū)籍。在赫德的課程理念中，寫(xiě)作是“和他人、世界、自我的真實(shí)對(duì)話”。在學(xué)習(xí)中，孩子們?cè)谡鎸?shí)的生活、深刻的體驗(yàn)和深度的思考中，自然能有自如、流暢的寫(xiě)作表達(dá)。

　　3. 培養(yǎng)孩子基于解決問(wèn)題的思維能力。 赫德數(shù)學(xué)課程始終把培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力作為核心目標(biāo)。赫德全課程數(shù)學(xué)有三大特點(diǎn)：有用的數(shù)學(xué)、多學(xué)科融合的數(shù)學(xué)和思維的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)有六大課型：目錄課、單元開(kāi)啟課、自主研討課、交流展示課、主題項(xiàng)目課、整理反思課。赫德的孩子會(huì)在數(shù)學(xué)課上有這樣的感受：數(shù)學(xué)變的有用了，數(shù)學(xué)與自己本身關(guān)聯(lián)在一起了，數(shù)學(xué)與其它學(xué)科因?yàn)樾枰诤狭耍瑪?shù)學(xué)變得好玩了，孩子們更會(huì)感受到數(shù)學(xué)的思維之樂(lè)!

　　4. 培養(yǎng)孩子的中國(guó)靈魂。 赫德的傳統(tǒng)文化課程，強(qiáng)調(diào)經(jīng)典學(xué)習(xí)一定是和小朋友的生活、生命有關(guān)聯(lián)的。從一年級(jí)的說(shuō)唱唐詩(shī)、二年級(jí)的跟著唐詩(shī)去旅行，到三、四年級(jí)的24節(jié)氣古詩(shī)詞之旅，最后到五年級(jí)的經(jīng)典古文學(xué)習(xí)，讓孩子理解、體會(huì)傳統(tǒng)文化的精髓，并最終能內(nèi)化為自己的生命底色。

　　師資力量

　　上海赫賢學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力突出的中外教團(tuán)隊(duì)。 每一位老師都對(duì)教育抱有極大的熱情，認(rèn)同學(xué)校的教育理念，立志于為學(xué)生提供一個(gè)舒適而有序的教學(xué)環(huán)境，管理團(tuán)隊(duì)擁有多年的雙語(yǔ)學(xué)校和國(guó)際學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 赫德的外教來(lái)自全球各地(如英國(guó)、美國(guó)、加拿大、新西蘭、澳大利亞等)英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，且均擁有各自國(guó)家的教師資格證書(shū)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由國(guó)際或公立學(xué)校的優(yōu)秀骨干教師組成，并邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師為學(xué)術(shù)帶頭人。 每個(gè)班級(jí)配有一位外籍班主任和一位中方班主任，負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作。老師們秉持學(xué)生第一的理念，言傳身教、因材施教，將“教育塑造人格”的校訓(xùn)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。

　　招生要求

　　1、招收上海市戶(hù)籍、符合市教委規(guī)定的外省市戶(hù)籍隨遷子女(父母一方上海市戶(hù)籍;父母一方持有上海市居住證，學(xué)生持有上海市居住證/上海市臨時(shí)居住證/居住登記憑證)、港澳臺(tái)及境外學(xué)生。

　　2、學(xué)校招收幼兒園蒙氏混齡班，小學(xué)一年級(jí)及初中六年級(jí)學(xué)生，招生班級(jí)數(shù)及人數(shù)待定，此外其他各年級(jí)也會(huì)有少量名額。

　　3、根據(jù)申請(qǐng)人的年齡，學(xué)校將通過(guò)相應(yīng)的方法決定最后的錄取結(jié)果，評(píng)估方式包括學(xué)生面談、家長(zhǎng)面談、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估考試以及相關(guān)的評(píng)估流程。

溫馨提示:國(guó)際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息及招生考試情況,歡迎電話預(yù)約咨詢(xún):400-9609-559或點(diǎn)擊【預(yù)約看校】咨詢(xún)!