北京哈羅國際學(xué)校初中部好不好？北京哈羅國際學(xué)校初中階段的課程為孩子們提供獨特的學(xué)習(xí)體驗。源于英國小學(xué)和國際中學(xué)中較優(yōu)的實踐，此階段課程融合了中學(xué)部的專業(yè)課程教授。


　　學(xué)生會被分派到六個不同的院舍中，每個院舍都將由一位初中部舍監(jiān)來管理，舍監(jiān)對整個初中階段負責(zé)。院舍內(nèi)，設(shè)有垂直的輔導(dǎo)教師團隊，每個團隊將容納來自六年級到八年級的學(xué)生。通過這種方式，每一位輔導(dǎo)教師都能夠為學(xué)生提供密切的個人輔導(dǎo)，同時學(xué)生們能夠與不同年級的學(xué)生相互支持并建立友誼。八年級的學(xué)生有機會成為院舍學(xué)生長，在這個職位上他們可以領(lǐng)導(dǎo)其他學(xué)生參加院舍活動并與學(xué)院舍監(jiān)協(xié)作來建立強大的學(xué)院特質(zhì)。

　　此階段的核心課程是英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)；每一門課程都將由專業(yè)老師教授。通過這些課程能夠強化學(xué)生們的能力，并在學(xué)生需要支持的時候為其提供支持。學(xué)生還能接觸到由專業(yè)老師教授的多種課程，包括：藝術(shù)、話劇、歷史、地理、計算機應(yīng)用、設(shè)計和科技、普通話、音樂、體育和運動；以及現(xiàn)代西班牙語。為了深化全人教育，此階段的學(xué)生還將參與積極教育項目。學(xué)生的福祉以及快樂對于一個積極樂觀的未來來說至關(guān)重要。

　　密切的個人輔導(dǎo)是哈羅理念的核心。每位學(xué)生都有一位正式的班主任負責(zé)他們的日常，包括學(xué)業(yè)以及個人發(fā)展。通過這種方式，初中階段能夠在大學(xué)校的結(jié)構(gòu)中維持一種“小學(xué)校”的氛圍，使得學(xué)生們能夠通過所獲得的關(guān)懷從中學(xué)部的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法中得到發(fā)展。

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