北京海淀國(guó)際學(xué)校小學(xué)部好不好？北京市海淀國(guó)際學(xué)校小學(xué)國(guó)際班面向外籍人士子女和希望子女從小接受國(guó)際課程教育，以便將來更好融入國(guó)內(nèi)外較優(yōu)學(xué)校學(xué)習(xí)的家庭需要，整合中西方優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，借助國(guó)內(nèi)外較優(yōu)師資組合，引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)課程的同時(shí)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)、中文等國(guó)內(nèi)課程的教學(xué)，幫助學(xué)生從小接受正規(guī)的國(guó)際化教育。通過合理的國(guó)際化課程設(shè)置和豐富的活動(dòng)安排，塑造學(xué)生較優(yōu)的人格，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)語(yǔ)言能力和探索創(chuàng)新能力。


　　1. 先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，科學(xué)的課程設(shè)置

　　該課程參照美、英小學(xué)的原版教材和課程體系，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了全面均衡設(shè)計(jì)，并制定了嚴(yán)格而富有挑戰(zhàn)的評(píng)價(jià)體系。數(shù)學(xué)、科學(xué)等理科課程結(jié)合本國(guó)教材，融匯國(guó)外教育教學(xué)所長(zhǎng)，既注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，又拓寬學(xué)生的知識(shí)廣度；同時(shí)開足中文課時(shí)，多層面奠定學(xué)生的扎實(shí)漢語(yǔ)功底，讓學(xué)生從小掌握英、漢兩種語(yǔ)言。 針對(duì)學(xué)生個(gè)性化需求，制定其學(xué)習(xí)計(jì)劃和作業(yè)安排。

　　2. 較優(yōu)的教師隊(duì)伍，師生比例1:5

　　小班制授課（28人/班），與美、英等國(guó)小學(xué)同年級(jí)班額相同。每班配有一名母語(yǔ)為英語(yǔ)的較優(yōu)外籍教師和一名富有經(jīng)驗(yàn)的中方教師，實(shí)行雙班主任制，共同進(jìn)行班級(jí)管理。

　　3. 合理的課時(shí)安排，濃厚的英語(yǔ)環(huán)境

　　小學(xué)一年級(jí)周課時(shí)安排：中文9節(jié)、英語(yǔ)12節(jié)（內(nèi)容涵蓋語(yǔ)音、分層閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、科學(xué)等）、數(shù)學(xué)7節(jié)、鋼琴4節(jié)（一對(duì)一教學(xué)）、游泳2節(jié)、 美術(shù)、音樂各1節(jié)，共36節(jié)。數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)均采用中英文雙語(yǔ)教學(xué)，多渠道強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)造豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4. 良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　教室和宿舍環(huán)境將依照國(guó)外學(xué)校的班級(jí)特色設(shè)計(jì)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需求。

　　5. 更多的對(duì)外交流，更好地開拓視野

　　三年級(jí)暑假期間，學(xué)校將組織短期赴英游學(xué)。五年級(jí)學(xué)生將赴美國(guó)優(yōu)質(zhì)私立學(xué)校學(xué)習(xí)一學(xué)期，體驗(yàn)美國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

　　6.　2+2工程

　　除了開足開齊教學(xué)大綱所規(guī)定的課程外，小學(xué)重點(diǎn)實(shí)施2+2工程，學(xué)生在小學(xué)階段須掌握兩項(xiàng)體育特長(zhǎng)和兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，鋼琴和游泳為必修課程，，其余籃球、足球、乒乓球、羽毛球、擊劍、高爾夫、棒球、網(wǎng)球等為選修課程。

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