北京市鼎石學(xué)校創(chuàng)辦于2014年，為在華的中外家庭帶來一種全新的教育模式。很多家長都想把孩子送進(jìn)鼎石，不過，你真的了解北京市鼎石學(xué)校。一起來看看北京市鼎石學(xué)校招生常見問答，讓你進(jìn)一步的了解到鼎石學(xué)校。

　　1、為什么選擇北京鼎石學(xué)校?誰是創(chuàng)建者?

　　北京市鼎石學(xué)校的誕生源于中國教育界對(duì)于新的教育理念的迫切需求。本校是一所非營利獨(dú)立管理的全日制兼寄宿學(xué)校。這所頂級(jí)世界學(xué)校的創(chuàng)立得益于一群具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的出資人的慷慨資助。 學(xué)校的創(chuàng)建者堅(jiān)信能夠?qū)⒅忻篮蛧H的教學(xué)方法完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)寄宿環(huán)境中的雙語教育，認(rèn)為北京市鼎石學(xué)校將成為“拱頂石"，能夠萃取不同的教學(xué)模式的精華，將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。我們擁有遠(yuǎn)大的教育愿景，致力于讓中國學(xué)生和國際學(xué)生能在瞬息萬變的世界中把握未來。

　　2、北京市鼎石學(xué)校的特色有哪些?

　　北京市鼎石學(xué)校將為渴望進(jìn)入世界各國著名學(xué)府學(xué)習(xí)的中國及國際學(xué)生奠定良好的基礎(chǔ)。我們將借鑒國際課程框架，以中國國家課程大綱制定的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)為主體，圍繞中國特質(zhì)、語言、文化和歷史設(shè)置發(fā)展課程。我們將汲取中國、美國和國際上一些成功教學(xué)方法，如在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行探究型學(xué)習(xí)、批判性思維、尋找創(chuàng)造性問題解決方法，讓學(xué)生畢業(yè)后能夠輕松應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中將面臨的挑戰(zhàn)。通過這種文化的融合，我們希望能夠促進(jìn)不同地區(qū)、國家和國際間的理解。通過寄宿式學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力與成功所必需的價(jià)值觀、社交能力和獨(dú)立人格。北京市鼎石學(xué)校的學(xué)生群體將主要由中國學(xué)生組成，同時(shí)也會(huì)有一定比例的外國留學(xué)生與中國學(xué)生一起并肩學(xué)習(xí)，共同成長。學(xué)生畢業(yè)后將能夠流利使用中文和英文。

　　3、北京市鼎石學(xué)校的優(yōu)勢有哪些?

　　北京市鼎石學(xué)校校園包含世界級(jí)教學(xué)設(shè)施;我們的學(xué)術(shù)資源、宿舍以及體育、藝術(shù)和科技設(shè)施將為學(xué)生提供一流的教育環(huán)境。除了這些實(shí)體資源外，學(xué)生們將在課堂上接受海內(nèi)外名師的指點(diǎn)，全面發(fā)展，健康成長。北京市鼎石學(xué)校還與中國及海外著名學(xué)校建立合作關(guān)系，從而能夠讓學(xué)生在一個(gè)國際化的氛圍中學(xué)習(xí)生活。

　　4、北京市鼎石學(xué)校具有哪些認(rèn)證?

　　北京市鼎石學(xué)校已經(jīng)獲得國際小學(xué)課程(IPC)、國際文憑組織(IBO)的IBDP項(xiàng)目授權(quán)，學(xué)前班至10年級(jí)獲得美國西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)(WASC)的認(rèn)證。IB文憑課程被世界眾多精英院校中所認(rèn)可。

　　5、北京市鼎石學(xué)校如何選擇領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍?

　　北京市鼎石學(xué)校創(chuàng)校主席和創(chuàng)辦人任命Malcolm McKenzie先生為我校首任校長。McKenzie先生是一名終身教育工作者，曾在非洲、歐洲和北美許多知名學(xué)校擔(dān)任校長，對(duì)世界各地教育實(shí)踐具有深刻理解。在加入北京市鼎石學(xué)校之前，他在美國著名的八校聯(lián)盟之一The Hotchkiss School(美國的一所頂級(jí)寄宿學(xué)校)擔(dān)任校長。McKenzie先生從中國和美國的眾多學(xué)校中挑選滿懷激情、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)及管理人員組成領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)將打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)框架和學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)，并將構(gòu)建一支卓越的教師隊(duì)伍。

　　6、您期望鼎石能結(jié)出怎樣的教育成果?鼎石的畢業(yè)生將具備怎樣的品質(zhì)與才能?

　　我相信我們的畢業(yè)生都將擁有自己獨(dú)特的個(gè)性，給人留下深刻的印象。我們重新構(gòu)想了下一代人中的領(lǐng)導(dǎo)者和開拓者需要什么樣的能力。這些能力和特質(zhì)都將在鼎石的畢業(yè)生身上得以充分展現(xiàn)：

　　精通中文與英文

　　掌握特定的學(xué)科知識(shí)，并能發(fā)掘、理解學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)

　　有充分的信心與能力進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)

　　懂得如何運(yùn)用前沿科技 • 具備深入研究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力

　　德、智、體的全面發(fā)展

　　跨文化交流和參與全球競爭的能力

　　北京市鼎石學(xué)校將為畢業(yè)生進(jìn)入世界一流的大學(xué)做好準(zhǔn)備。最終，鼎石的教育將使他們?cè)谑澜缥枧_(tái)上能夠引領(lǐng)他人，成為下一代人中的佼佼者。

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