2019年1月11日，南京萊爵公學在麒麟高新區舉行了隆重的奠基典禮。奠基儀式上，南京麒麟高新區管委會副書記副主任趙洪斌先生、國開行江蘇分行副行長劉宗歧先生、中國新城鎮發展有限公司總裁劉賀強先生、英國大使館文化教育部部長Carma Elliot女士、英國萊爵公學校長Shaun Fenton先生、英國駐滬領事館副總領事Tony Clemson先生、英國萊爵公學特別的作為南京創校校長Aaron King先生、開元基金股東代表陳詩慧女士共同為奠基池培土。之后，小朋友登臺為嘉賓送去盛滿生命之源的水壺，8棵青翠的雪松象征著萬千莘莘學子，汩汩清泉猶如南京萊爵教育者的悉心關懷，在汩汩的水聲中澆灌小樹苗茁壯成長。

　　在奠基儀式前的致辭上，諸位嘉賓就萊爵公學落戶麒麟高新區的意義，南京萊爵公學的辦學目標等做了精彩分享。作為英國頂尖私校，萊爵公學在南京的新學校將展現以一貫之的高標準和價值觀。南京萊爵公學是麒麟高新區的重要項目，是打造優質教育示范的重點舉措。引入優質的教育資源，對于滿足公眾的優質教育需求有重要意義。合作各方將攜手在南京乃至全國打造一所設施一流、師資一流、品牌一流的優質學校。

　　到場的嘉賓還包括市外事辦處長麻艷萍女士、區教育局副局長宋翔先生、英國文化教育協會學校負責人Alex McGrath先生、英國萊爵國際學校部董事Sean Davey先生、英國萊爵幼兒園園長Sam Selkirk女士，他們共同見證了南京萊爵公學這一重要的里程碑時刻。

　　當天下午，萊爵中國的品牌發布會在南京隆重舉行。萊爵中國從南京正式啟航，未來，還有會有多座城市的多所萊爵學校加入萊爵大家庭。

　　英國大使館教育及文化部部長Carma Elliot女士在奠基儀式的致辭中肯定了英式教育的先進性，注重學生的全面發展，善于開展探究式學習，并嚴格關注學生的學習質量。南京麒麟高新區管委會副書記副主任趙洪斌先生也是一位高瞻遠矚的智者，他高度評價了南京萊爵公學項目，認為建成后的學校將滿足園區乃至周邊百姓的多元化教育需求，為區域發展帶來顯著的社會效益和經濟效益，為南京的教育事業注入新的活力。

　　中國新城鎮發展有限公司總裁劉賀強先生作為整個項目的投資方，對學校的硬件設施和審美都有極高的標準，在英式沉穩風格和富有時代感的簡約大氣形象中達到完美平衡。學校建筑和設施以孩子為中心，進行全面的、人性化的規劃設計，使用智慧校園進行全方位的配套管理。

　　英國萊爵公學芬頓校長在籌備合作的一年以來，不僅親身三度來華，而且每月按照項目發展需要派駐不同的核心團隊直接參與第一線工作，未來還會派駐辦學團隊、參與課程研發、師資團隊籌建等。 他振奮地表示“我們在這里所建立的，不僅僅是一所普通的學校，更是世界頂級教育傳播的搖籃。我們辛勤耕耘、為中國的教育添磚加瓦、持之以恒，誓為學生提供一所能發揮自己最大潛能的學校。”

　　秉持“讓孩子成為自己命運的規劃師“的校訓，南京萊爵創校校長Aaron King表示孩子們從小便被我們給予了選擇自己人生的權利，更為此承擔了責任。萊爵將悉心引導他們，鼓勵他們，做出正確的人生選擇。在他們成為能夠讓社會和父母為之驕傲的人的過程中，我們給予支持，而不是強迫，并賦予他們所必須的能力：批判性思維、合作能力、社群能力、創造力、文化理解力、應對變化的能力、自信，和作為對社會和世界有用的人所需的高尚品格。

　　英國文化教育協會學校部部長Alex McGrath先生對此感同身受。他理想中的學校就應該是讓孩子們感受到快樂的地方，提供孩子們良好的學習環境，促進德智體美勞全面發展的條件。

　　尊重和鼓勵每個孩子成長的獨特方式

　　同期舉辦的中英教育論壇上，除了英國私立學校聯盟(HMC)、英國萊爵公學校長芬頓先生、南京萊爵公學創校校長Aaron King先生、也邀請了國際教育專家、原北京海淀凱文學校常務副校長王實先生、蘇杰學校創始人張杰董事長匯聚一堂，在學生全方位評價體系、學習方法、知識要點的掌握、因材施教與學生身心成長、定制個性化培養目標和課程選擇、多元化學習體系的研發、中西文化的核心價值等話題上，四位教育家展現了深刻的洞察力和長遠的眼光，基于他們的成功教育實踐，不斷摸索雙語融合、全人教育、探索培養世界胸懷的未來型人才培養之道。

　　英國萊爵公學芬頓校長指出，英國萊爵公學將“成為自己學習的設計師”作為其培養目標之一。王實校長對此極為認同，認為這正是中英教育趨同的一個方面。采用創新的方法， 以幫助學生成為成功的學習者。這些具有先進性和顯著成果的教學方法順應了教育改革的大趨勢，更是國際教育的風向標。與此對應，對學生的測評方式也要兼顧學生全方位的成長。

　　南京萊爵公學校長Aaron King先生講到培養目標時表示，南京萊爵公學將在充分吸收中西文化精髓基礎之上，著重培養學生批判性思維、創造力和交流能力。通過先進的學習方式、人文素養、自然科學與審美藝術，把學生培養成為全面發展、具有高度幸福感、體魄強健并且成就卓越的全球公民。對此，多次前往英國考察，并將女兒送入牛津大學教育學碩士深造的張杰董事長對此非常贊同，這與他的辦學理念不謀而合。

　　在萊爵的理念中，“競爭”沒有問題，但是，競爭的對象不是你的同學、朋友，而是你自己，每天與自己相比，是有進步的。然而，學生的自我超越離不開家長，如果不能作為獨立的個體，學生就不能發揮自主性、自驅力，自我成長就無從談起。教育的核心不是知識，而是塑造每個學生的個性、思維和應對充滿不確定性未來世界的能力。

　　優秀的教學成果不僅是學生的努力，更是師資水平的最佳體現。王實校長對于能與南京萊爵公學在今后的師資培訓上進行合作充滿期待。他在本地學校的國際化探索中，充分認識到師資的重要性。課程體系的探索、教學方法的應用，都離不開教師本身的素質。

　　芬頓校長在論壇尾聲時總結道：“我是一位師者、一位校長，更是一位父親。我要看到萊爵每個學生的笑容，關注他們的學業成績和心里成長的同時，我們能為孩子能做到更多，好的學校能夠改變學生的人生，提升他們人生的高度，幫助他們塑造更有意義的未來，而實施精細化的管理，我們的這些努力就能夠呈現在每一個孩子的臉上，呈現在每一個孩子的笑容中。”

　　這場教育思想的盛宴讓我們深深感受到中英教育各有所長，應該互相學習彼此的優勢。中西合璧的教育也會成為未來教育的發展方向，確保學生能獲得全面的發展。

　　尾聲 行進在成為Reigatian的道路上

　　“讓我們放眼未來，想象一下這周圍的一切。不久之后，在這里，每一個學生都不僅僅是收獲課堂知識，更能收獲一生受用的技能和價值觀。”芬頓校長如是說。

　　萊爵的教育者們堅信以學生為中心的教育，他們相信每個孩子都是獨一無二的。他們致力于發現和培養孩子獨特的天賦和能力;他們認真看待學生在學習上的不同需要，為每一位在南京萊爵接受教育的孩子提供最合適的學術支持。成為一個合格的Reigatian絕非易事，不僅需要塑造獨特的自己，為迎接未來做好準備，同時需要孩子對自己、對家人、對學校、對國家鄭重承諾：珍愛自己，熱愛生活，珍視機遇。

　　在全球化的大背景下，中國正在邁向世界舞臺的中央，我們需要培育兼具本土文化情懷和國際視野的高競爭力人才，為中國的可持續發展儲備人才，也成為我們教育的使命。這是一個長遠和宏大的目標，南京萊爵公學將全心全意、以一貫之地向實現這個目標作出努力。萊爵的?；丈鲜且蛔情T，它是通向未來、通向成功的大門，更是東西方合作、溝通、并攜手走向光明未來的大門。這也賦予了中國人向往的“鯉魚躍龍門”新含義。南京萊爵公學也將是學生開啟成功之門的鑰匙，一代代萊爵人的旅程從此啟航。
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