國際學校AP課程，在現(xiàn)在很多國際學校是非常普遍的，但是很多在準備上國際學校的現(xiàn)在可能還不是很了解AP課程具體有什么用途。相信有些家長學生有著基本了解，這個AP課程不能單獨作為申請美國學校的依據(jù)，推薦學有余力的同學可以選修幾門AP課程，那既然不能單獨作為申請美國學校的依據(jù)，為什么還要選修呢?這豈不是很矛盾?浪費時間?其實它的用處很大，那下面國際學校網(wǎng)就帶你來了解下AP課程的用途和優(yōu)勢。

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　　增加GPA分值

　　要知道美國名牌大學在錄取學生的時候，會考察學生的GPA分數(shù)，AP成績雖然不能單獨作為申請美國學校的依據(jù)，但其平均每門AP課程成績可以增加GPA分值0.1分，在錄取篩選的時候，不符合GPA規(guī)定的申請者會最先被刷下來，如果你選擇了AP課程增加了GPA分值，申請美國學校的初選就可以順利度過了~。

　　優(yōu)秀學生的體現(xiàn)

　　學習AP課程，可以體現(xiàn)學生的良好的學習能力和可發(fā)展能力。在美國，選擇參加AP課程學習的學生，首先要通過榮譽課程，想要進入榮譽課程就需要通過普通課程，所以，能夠參加AP課程學習的學生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學生的體現(xiàn)。由于學生在37門具有大學難度的AP課程選擇過程中，必須要考慮未來大學的專業(yè)方向，因此使得一流大學從學生所選擇的課程中就能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準備和成功把握。

　　代表你學習相關專業(yè)的能力

　　由于AP課程是美國大一的內(nèi)容，較之中學內(nèi)容，難度增加很多，因此一流大學能夠輕易從學生在中學期間是否選修AP課程、選修多少門當中，判斷學生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。而且選修的AP課程科目往往都是有目的的，與將來想要學習的大學專業(yè)有關系，所以這個科目的學習，也能代表你學習相關專業(yè)的能力。

　　最后要說的就是，可以換大學學分，對大學提前畢業(yè)，學習其他感興趣的專業(yè)和課程非常有幫助。美國加拿大90%以上的學院和全部的大學接受AP考試成績，并授予大學學分，如果中學完成一定數(shù)目的AP課程學分，意味著可以提前一到兩年大學畢業(yè)。

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