A-Level課程到底怎么樣呢？英國(guó)高中課程（General Certificate of Education Advanced Level ）簡(jiǎn)稱A-Level課程，國(guó)際學(xué)校網(wǎng)介紹它是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，是英國(guó)的全民課程體系，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國(guó)的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。那么alevel到底怎么樣呢？

　　一：GPA含金量高！

　　目前普高高中以及某些“美國(guó)班”或者美式高中的GPA成為了申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)學(xué)校的致命傷，因?yàn)榇竺娣e的成績(jī)?cè)旒?，使得這些教育背景的同學(xué)往往會(huì)受到美方的懷 疑。所以多數(shù)美國(guó)高校，尤其是學(xué)校對(duì)于目前中國(guó)人給出的成績(jī)所持的觀點(diǎn)是“如果平時(shí)成績(jī)好，即GPA高，那沒(méi)有任何意義，因?yàn)闃O有可能是成績(jī)?cè)旒?，而如?平時(shí)成績(jī)差，即GPA低，那么這個(gè)學(xué)生估計(jì)真有問(wèn)題。”

　　所以目前成功申請(qǐng)到美國(guó)排名前10位大學(xué)的在中國(guó)大陸就讀高中的中國(guó)學(xué)生幾乎都是A-level或者IB背景。當(dāng)然在實(shí)際運(yùn)作中，真正能夠用得上的A- level成績(jī)實(shí)際是A-level一年級(jí)結(jié)束時(shí)獲得AS成績(jī)，因?yàn)锳2的成績(jī)要在畢業(yè)當(dāng)年的8月份才出來(lái)，而這個(gè)時(shí)候美國(guó)大學(xué)早就完成錄取了。由此可 見(jiàn)，赴美留學(xué)的A-level學(xué)生務(wù)必要考好自己的AS成績(jī)！

　　二，學(xué)術(shù)性強(qiáng)！

　　合格的A-level學(xué)生，即便是合格的AS學(xué)生，在SAT2專項(xiàng)考試或者AP考試中都很容易占得先機(jī)，因?yàn)榇祟惪荚囅喈?dāng)多的知識(shí)都會(huì)在A-level中 涉及，大的區(qū)別就是美式專業(yè)術(shù)語(yǔ)和英式專業(yè)術(shù)語(yǔ)的區(qū)別，當(dāng)然還有部分是英美概念的區(qū)別，總體上大同小異。但是注意對(duì)于SAT1或者ACT基本上沒(méi)有直接 的學(xué)術(shù)性幫助，因?yàn)檫@兩個(gè)考試的重點(diǎn)不是學(xué)術(shù)的專業(yè)知識(shí)，而是學(xué)生的學(xué)習(xí)思辨能力，美國(guó)人稱之為critical thinking，中文翻譯成批判性思維，其實(shí)這個(gè)翻譯很不恰當(dāng)，具體什么是critical thinking，后面我在撰文論述。

　　劣勢(shì)：

　　一，時(shí)間問(wèn)題。

　　雖然A-level成績(jī)可以直接申請(qǐng)少數(shù)美國(guó)名牌大學(xué)，比如麻省理工學(xué)院、達(dá)特茅斯、南加州大學(xué)安娜堡分校等等（注意具體是否接受以當(dāng)年度大學(xué)官網(wǎng)披露消 息為主），但是這些大學(xué)官方網(wǎng)站上幾乎都是要求A-level成績(jī)，而整個(gè)A-level成績(jī)出來(lái)，正常學(xué)制是畢業(yè)當(dāng)年8月份，而大學(xué)幾乎在畢業(yè)當(dāng)年的4月份就開(kāi)始o(jì)ffer的發(fā)放了，所以如果非要使用A-level成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，就只能晚一年走或者走春季錄取，但是春季錄的學(xué)校少，學(xué)校更少。

　　二，精力問(wèn)題。

　　A-level是英國(guó)的學(xué)術(shù)類高中課程，難度也不低。而赴美留學(xué)無(wú)論A-level還是IB，其實(shí)托福和SAT（或者ACT）是必須要考的，即便很多開(kāi)設(shè) A-level或者IB課程的學(xué)校里某些老師極力辯護(hù)，但是現(xiàn)實(shí)的確是要參加此類考的，因?yàn)槊绹?guó)高校首先認(rèn)可的還是美國(guó)出題機(jī)構(gòu)的權(quán)威性，往深處說(shuō)，其實(shí) 這就是教育主權(quán)。如同雅思和托福，表面是兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的考試，背后實(shí)際是美英兩國(guó)的教育主權(quán)博弈，同樣SAT及ACT在中國(guó)大陸的開(kāi)放式考點(diǎn)遲遲無(wú)法落 實(shí)，本質(zhì)還是教育主權(quán)問(wèn)題。

　　這樣一來(lái)A-level、托福、后期的SAT或者ACT，會(huì)讓同學(xué)們的壓力很大，因?yàn)槭紫染兔媾R大量的單詞要背記，客觀上講要在SAT中考出高分，詞匯量是需要達(dá)到17000左右才可以。

　　綜上：A-level學(xué)生赴美留學(xué)，尤其是目標(biāo)是學(xué)校的，一定要自覺(jué)性強(qiáng)且刻苦，否則往往是A-level和SAT都考得不好。而且我強(qiáng)烈建議早作準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在IGCSE階段就達(dá)到托福105分為佳。

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